第三十章 请给我们一个安静的校园

　　一直到把今天的学习任务完成，陈舟才把手机打开。
　　刚打开，就收到无数条短信提醒。
　　陈舟点开一看，大部分短信是未接来电的提示和黄加一发来的信息，还有一些是未知号码发来的。
　　其中一个倒是有趣，直接说给陈舟十万块钱，让陈舟承认自己谈恋爱了。
　　说实话，陈舟还真没见过十万块钱，他家只是个普通的工人家庭，这笔钱还真不是一笔小数目。
　　不过，没办法，陈舟的内心还是比较坚定的，毕竟系统都给出特殊任务了，总不能辜负系统，辜负学校吧？
　　陈舟打开微博，发现自己居然有了2万粉丝，这才一夜之间吧？
　　摇了摇头，陈舟点到私信页面，扫了一眼私信，有谩骂的，有支持的，有说陈舟写作文写的好的，还有求教写作文的！
　　陈舟自然一个都没回，又点击自己昨晚发的那篇文章，开始看评论。
　　评论的画风有点怪，居然还有忏悔楼。
　　“我忏悔误会了教育，没有好好学习！”
　　“我忏悔误会了学校，没有好好学习！”
　　“我忏悔误会了恋爱，没有好好学习！”
　　……
　　陈舟看的有趣，想了想，回复了那个误会恋爱的：“上学还是不要谈恋爱，学习最重要！加油！”
　　做完这些，陈舟关闭微博，把手机扔在了一边。
　　然后，掏出语文和英语的课本。
　　陈舟开始刷书。
　　没一会，他只觉得那种奇妙的状态又回来了。
　　对古诗文、文言文、英语单词、短句等等的理解，变得特别通透。
　　他们仿佛自动往脑海里冲击一般，只为了变成陈舟自有的知识。
　　不过，遗憾的是，陈舟的虽然理解了，体会了，但最终却并没有抓住太多。
　　看了会书后，陈舟又拿出试卷，抓紧时间，开始刷题。
　　时间在这种学习状态里，仿佛被加速过一般，变得异常的快。
　　陈舟没感觉到呢，再抬头时，已经深夜2点了。
　　看了一眼自己正写着的题目，陈舟又埋头继续了。
　　时间就是提升啊，时间就是成绩啊，我的朋友……
　　直到临近3点，陈舟才熄灯，上床睡觉。
　　睡觉之前，他闭上眼睛，进入系统空间，看了一眼还剩余的时间，已不足两天……
　　第二天，照常被闹钟吵醒。
　　陈舟顶着一个更大的黑眼圈起了床。
　　吃个早饭，买个酸奶，便去了教室。
　　一到座位坐好，陈舟就透过窗户看到了一个人影。
　　徐林风。
　　他正在拍摄毛厂高中的一天。
　　以最自然的状态，记录下每个学子的一天。
　　尤其是陈舟。
　　当徐林风发现陈舟到座位时，他立马就开始了拍摄。
　　在如此高强度下的学习，试问你们如何能说，那篇作文是一位学生的恋爱之作？
　　今天拍完，徐林风就可以回去把视频剪辑好，公开发布到网上了。
　　陈舟虽然看到了徐林风，但并没有去打招呼。
　　这是徐林风之前就交代的，如果看到他，就按照自己平常的状态来就可以了。
　　不用耽误时间，陈舟只觉得极好。
　　他继续看着自己的书，背单词，记短句，古诗文，文言文，名言警句，要记的太多了。
　　很快早自习结束，陈舟开始早睡，为上午的课程保留一份充足的状态。
　　上午的课程分别是语文、数学、英语和物理。
　　对于数学和物理的两节课，陈舟和平常一样，该怎么听，还是怎么听。
　　但对于语文和英语的两节课，陈舟就感觉到不一样了，这听课，如有神助。
　　老师的思路在哪，他的思路就在哪。
　　这种紧跟思路的感觉，真的太畅快了。
　　这种时候的时间也是最快的。
　　上午课程结束，陈舟抓紧时间解决午饭，然后继续闷头学习。
　　语言学Lv9限时解锁时间还剩下一天半左右。
　　陈舟想了想，缩短了自己午睡的时间，设置里一个12：38的闹钟，提醒自己回去午睡20分钟。
　　下午的课程就没有语文和英语了，陈舟按部就班的学着。
　　不管有没有这次限时解锁，他的目标只有一个，完成系统设定的小目标。
　　所以，虽然没有收的buff加持，但陈舟学习的认真态度，是一致的。
　　下午结束。
　　晚自习结束。
　　陈舟认认真真的执行着自己的学习计划。
　　不过，让陈舟奇怪的是，本来以为王学辉或者李达标或者朱校长会再找他的，结果今天并没有人来找他，也没人来喊他。
　　当然，没人找他，就意味着学校的处理措施已经奏效，网上的舆论至少还是在可控范围的。
　　陈舟不知道的是，随着皖江都市报连续两天的报道，再加上今天晚间时候发出去的短片，以及毛厂高中自己发布的告公众书，已经把社会舆论翻转的差不多了。
　　毛厂高中更是直言，如果再有发布不实言论，抹黑学校形象者，学校将采取必要的法律手段。
　　而在看了皖江都市报发布的短片后，社会大众被那种孜孜求学的氛围给惊讶到了。
　　他们从短片中看到了毛厂高中学子主动学习的态度，那是最纯粹的。
　　他们也看到了陈舟认真学习的模样，很难把这样的学生，同那些标题党所发布的言论联系起来。
　　他们更看到了一种朝气蓬勃的东西，以毛厂高中为代表的教育，正在教导着华国新一代的年轻人。
　　他们感觉到了一丝愧疚，他们的孩子也处在这样的教育环境下。
　　他们希望破坏这样的教育和教育制度吗？答案是否定的。
　　特别是陈舟特别出镜，他用朴实的话语，用学生独特的角度，表达了对毛厂高中教育根本性的认知。
　　在最后，陈舟更是道出心声：“请给我们一个安静的校园。”
　　这句话直接戳中了很多人内心，他们不禁扪心自问，这样对待一个学校，究竟是为了什么？
　　所以，他们开始发文支持毛厂高中，开始发出自己对教育和教育制度的思考。
　　这也使得很多标题党，希望把这场舆论越搅越浑的人，慢慢的收敛了起来。
　　这些标题党们，开始处于下风。